考试准备作文
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的考试准备作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位老师,各位同学:
大家上午好!我是xxx。非常荣幸能够在这里分享我的梦想。
梦想这个东西,说大可以让全人类毕生追求,比如说和平与发展;往小处说呢,也可以是一个人在某时某刻想要做成的一件事,就像我现在梦想着能够顺利地完成这场讲话。
然而无论怎样,每一个梦想都不是简简单单说实现就能实现的,它的生根、发芽、成长,都需要我们以拼搏作肥料,用汗水来浇灌。
对于我们高中生来说,这三年最普遍的梦想莫过于能考上一所心仪的大学。这个“三年梦”又可以逐步拆分为“年梦想”、“学期梦想”、“月梦想”甚至于“周梦想”。由于这是一个学期的开端,我就在这儿和大家分享一下我的“学期梦想”:
1. 坚持每周打两个小时羽毛球
2. 坚持在每个不下雨的晚自习后去操场跑一千米
3. 阅读完《笑面人》、《雾都孤儿》、《基督山伯爵》三本名著
4. 认真听每一节课,无论是文科还是理科、是简单还是复杂
5. 语文考试成绩不再低于班级平均分
6.积极参加学校组织的各项活动,交十个以上的好朋友
大家可以发现,所谓“梦想”,也可以说成是“计划”或者“目标”,制定计划并不困难,是大家都会做的事,然而并不是人人都能把计划变成现实。我相信这也是大家和我共同面临的一个问题。我以前这个问题十分严重,自己制定的计划过不了几天就会忘掉。那么如何解决这个问题呢?我是用的“以内为主,内外兼修”的办法。
何为“以内为主”? “以内为主”就是要从内心下定决心做一件事情或者说是完成自己的计划,要真正懂得这件事情对自己的作用,就像上期唐校长为大家推荐了一篇文章叫作《物理学对于人生的意义》,如果这种作用或者意义是你自己想要的话,那就立刻行动起来。大家不要小看这种心理的力量,要知道有时心理的力量比物质的力量更强大。
提到梦想,还让不禁想到一位名叫约翰戈达德的美国人。他在十五岁那年怀着雄心壮志在以一张便条上写了“my life list”三个大字,然后在后面写上了他一生想要完成的127个梦想。这些梦想可不简单。它们包括攀登世界上16个主要山峰、去8条世界著名大河探险、造访14个世界著名景点、学习12种不同文化、3种外语、教授一门大学课程、写一本书、在《美国国家地理》杂志上发表文章、学习柔道、独立作曲以及活到21世纪——那时他将是75岁等等许多让人望而生畏的目标,就连他的父母在一开始都认为这些只是他在做白日梦罢了。因为这每一个梦想的完成多需要耗费巨大的精力、其中所需的财物更是这个略显清贫的家庭所不能及的。然而,迄今为止,他已经惊人地完成了其中的110项,并且成为了古往今来最伟大的探险家之一。
我们并不是都要成为像约翰 戈达德一样的探险家。但从他的故事中,我们足以看出梦想对于人生的重要性。梦想,是一种让人感到坚持就是幸福的东西。
最后,希望大家都能在新的一学期中马上有梦、马上圆梦! 谢谢大家!
中考在即,同学们的心情犹如箭在弦上,“待考而发”。临到中考,书该读的读了,该记的记了,该练的练了,通过一模二模,对自己的考试能力也有个基本估计了,此时此刻,同学们还应该做些什么准备?
准备之一:心情
面对人生第一次大考,每个同学的心情难免紧张。历年中考,都发生过这样的情况:一些成绩优秀的同学,因心情紧张而发挥不佳;一些成绩一般的同学,因沉着应试而考出了好成绩。调整好考试心理,是同学们应该做的第一个准备。调整考试心态,一要忌“浮”。现在,有不少同学认为复习得“差不多”了,该学的内容都会了,似乎没有什么可复习的了,就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。考前几周,应对所学知识进行最后的梳理与练习,要对自己的薄弱学科或薄弱环节查缺补漏,作最后的熟练性学习。二要忌“忧”。有些同学,或因基础差或因期望值过高而产生了担忧情绪,总担心自己考不好怎么办。解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己,接受现实学习水平,不要未考就作自我否定。现在,要考虑的问题不是考试结果,而是考试过程。要放下思想包袱,消除考试压力,树立“我能行,我可以考出实际水平”的信念。
准备之二:身体
体育比赛,要把体能调整到最佳状态,才能赛出成绩和水平,中考也如此。临到中考,要注意保护好自己的身体,保持最佳的精神状态。精神饱满,思维才能活跃,临场才能以充沛的精力和体力一搏。此时,不要再因感到时间紧迫而拼命挤时间“苦学”了,这样会导致睡眠不足、体质下降。临考前保证一定的.学习时间是必要的,但切不可超过了限度,违反了学习的心理卫生规律,使大脑出现“保护性抑制”,造成学习的低效率。考前要保证充足的睡眠,注意体育锻炼,做到劳逸结合。好体能要用合理的饮食来保证,要注意自己的膳食质量,适当增加高蛋白食物,如鱼、鸡、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等;要少吃高糖、高油质食物,多吃些易消化的食物,少吃油腻的食物。在饮食中要保证一定量的蔬菜,蔬菜含有身体所需的维生素,摄取一定量的维生素可防止因中考紧张而导致记忆力下降。如果天气炎热,建议在考前和考试的几天吃些西瓜、绿豆粥一类的食物,以解热消暑。
准备之三:方法
中考复习有方法,参加考试也要有方法。考试须做到:考试前的准备、考试中的把握、考试后的调整三方面。考前准备要“合法”。参加中考不同于一般考试,考生要按照考场规则和要求带考试用具,考试前一天的晚上,要把该带的东西准备好:准考证、文理科考试所需用具、掌握时间的手表等。要再熟悉一下考场地点、考试科目顺序,安排好赴考场的充裕时间。考生可根据自己的身体状况带一些饮用水和应急药品,一定要注意使自己所带的物品符合考试纪律的要求。临场考试要“得法”。考生拿到试卷,不要急于答题,先按照要求填写好区县、学校、准考证号码、姓名等,然后总览全卷,按顺序答题,不要漏答。答卷可先易后难,注意分配好时间,最后要认真检查试卷。以往考生曾总结出考试的三句话:答卷审准题,做题落准笔,检查需仔细。这几句话你可以借鉴。考试后的调整是指某科考试完毕之后,要迅速从这科考试的兴奋中解脱出来,不论这科考试自己是否满意,也要“忘掉”,以平常心准备下一门的考试。
昨天放学时,老师给我们布置了一项简单又奇怪的作业:回家后,每人收集一袋垃圾,第二天早上带到学校里来。
虽然我不知道老师的用意,但这项作业做起来轻而易举。回到家,我立马找了一个塑料袋,又在最容易找垃圾的厨房间,把垃圾桶翻了一通,找了一些稍微干净一点的垃圾放入袋子中。好家伙,还真不少呢!菜叶、菜根、鱼刺、骨头渣、废弃的小塑料袋……
收集完厨房垃圾,我又跑到客厅和卧室,什么橘子皮、香烟蒂、矿泉水瓶、废弃的电池、破了的袜子……统统成了我的囊中之物。哈哈,看着满满一袋垃圾,我觉得自己好有“成就感”。收集了这么多,明天一定会得到老师的表扬!我美美地想着。今天一早,我们班的同学都带着一个鼓鼓的塑料袋进了校门。好多同学都用好奇的目光注视着我们,还问我是不是班级搞什么活动,带了这么多东西,里面装的是不是零食。零食?我不禁“噗嗤”一声笑出声来:“保密!”
上课时,老师让我们把各自收集的垃圾拿出来。“同学们一个一个来,把手中的垃圾一一分类,放进各自的桶里,辨别好了再放。”老师耐心地说着。我们这才发现,平时教室里只有一个垃圾桶,今天平白多出三个,上面分别写着“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”、“其他垃圾”。垃圾桶被统一放在了讲台的前面,原来,老师是要来考考我们对垃圾分类的认识呀!小菜一碟,我之前看过公益广告,有点小知识,我暗暗自喜。
第一个上去的是小良。他紧张地提着袋子,把垃圾小心翼翼地分别放进了各自的桶里,生怕一不小心就会出错。哎呀,他把纸巾放进了可回收垃圾桶里了。爸爸曾经告诉过我,已经用过的纸巾、卫生纸等,都是不可回收的。
第二个上去的是玲玲。只见她一会儿走到可回收垃圾桶旁扔进塑料瓶,一会儿又走到厨余垃圾桶边放入菜叶,又把玻璃瓶放入了可回收垃圾桶里。哇,她太厉害了!全对!
同学们一个个轮流放着垃圾,有的放对了,有的放错了。讲台下面的同学们脸上的表情也随之变化着,有的还窃窃私语着。只有老师一如既往地微笑着。
终于轮到我了。我拿起袋子,雄赳赳气昂昂地向垃圾桶走去,好像要执行什么重要任务似的。我把菜叶、菜根、鱼刺、骨头渣、橘子皮放入厨余垃圾桶里;把小塑料袋、塑料瓶、袜子放进可回收垃圾桶里;烟蒂放入其他垃圾桶里;废弃电池属于有害垃圾,我毫不犹豫地将它放入有害垃圾桶里。走下讲台时,我偷偷地瞄了一眼老师,刚巧老师也看着我,脸上带着笑意。这是什么意思?难道我放错了?
所有的同学都分完了垃圾。“好了,同学们,刚才大家都对自己收集来的垃圾进行了分类,接下来,我来公布一下你们的成绩。”老师一边说,一边拿出了一份记录。什么?这是一场考试啊?同学们都懵了。
老师在大家惊讶的表情中报起了同学们的得分,同学们听了分数之后有兴奋,有尴尬,有欢愉,也有吃惊……幸好,平时我爱看公益广告,也爱看新闻,结果因为我投放正确,被评为班级“垃圾分类达人”!美死我了,嘿嘿!
这场没有准备的考试让我们知道了,垃圾分类不只是喊喊口号,我们应该用行动把垃圾分类实践到生活当中。
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