四年第四单元作文

实用的四年第四单元作文集合七篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年第四单元作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年第四单元作文 篇1

我最喜欢的动物是鱼，我在水族馆一见到它，就觉得它很漂亮，所以我决定买下它。

它的样子不算奇珍异兽，它的模样就像一个艳后，它的特征就是尾巴有一个黑点。

它有一个特殊的习惯，是跳出来水面再跳回水族箱，好像一只兔子，但它这个样子就是表示要吃鱼饲料了。它又有一个习惯是装死，它没事就会假装翻白肚，害我常常很担心。最后一个习惯就是会假装楚楚可怜的样子，目不转睛的看着我，要我陪它玩。

它深深的吸引我的原因，是它的颜色、优雅的动作，它就像是我的朋友一般，它在我心目中是全宇宙的第一名。

它在我心中占了很重要的地位，如果少了它，我会觉得在这个世界上少了许多的乐趣。如果它不要再恶作剧的话，那就更好了。

四年第四单元作文 篇2

说起我的爸爸，有时很关心我 ，可有时却很严厉。

我的爸爸长着一双硕大的眼睛，嘴唇红红的。

这次期末考试考的不好，在回家的路上我心里一直慌慌的，因为我考试一考不好爸爸就会打我。回到家里，爸爸知道我的成绩很生气，刚要举起手来，可是又放了下来,好像心里很伤心，他对我说：“以后要好好学习呀！不要辜负我对你的期望”。

我的爸爸不光担心我的学习，而且很关心我的健康。有一次，我生病了，爸爸一

四年第四单元作文 篇3

昨天，妈妈给我买了两只可爱的小螃蟹。

螃蟹穿着一件青绿色的铠甲，像一个威武的大将军。它的脑袋旁边，挥舞着一对大蟹钳，这可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹钳是非常锋利的，夹住了手指，可是会被夹断的。它身旁还有四对足，前三对足又尖又细，后一对足扁扁的，是用来划水的船桨。两颗小黑米粒似的眼睛，有时还往左右两边转动。如果用手轻轻一碰眼睛就会缩到壳里去。眼睛下面一张一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有时会吐着小泡泡，多么有趣可爱的小螃蟹啊！

妈妈把小螃蟹放进一个大盆里。妈妈走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水洒在螃蟹身上，小螃蟹马上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像说：“小螃蟹快下来呀！我快坚持不住了！”小螃蟹好像听懂了，赶紧爬了下来。我又拿来一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹举起大钳子把筷子夹断，仿佛在说：“谁让你弄它，活该！”我又拿来一根筷子，小螃蟹夹住了。我心惊胆战用力一甩手，小螃蟹是四脚朝天。它马上翻了一个身，躲到垃圾桶旁。

妈妈把螃蟹切成两段，螃蟹挣扎了几下就一动不动了。大约煮了十几分钟，青绿色的铠甲渐渐变成红色，香喷喷的螃蟹煮熟了。

我津津有味地吃着螃蟹，我就想起它们。多么有趣可爱的螃蟹啊！

四年第四单元作文 篇4

小兔子喜欢在草丛中玩耍，一双雪白的小脚飞快地在草地上奔跑。它小巧玲珑，一个毛绒绒的小脑袋上，长着一对长长的耳朵。

只要有一点儿动静，耳朵就会直直地立起来，时不时还会来一下“动耳神功”。 它还有一双像红宝石一般透亮又灵活的眼睛。有时，你走过它身边，看到它正在吃东西，这时如果你轻轻地摸一下它的头，它可能并不会理你，继续享受它的美餐呢。

小兔子，就是这么可爱。 不过，最有趣的还是它的一张小嘴巴。吃东西的时候，那张小小的三瓣嘴，不停地嚼动着。我想，它吃萝卜的时候会不会掉出来呢？

四年第四单元作文 篇5

1937年，上海火车站和往常一样，人山人海。有的人拿着包袱；有的人背着老人；有的人抱着孩子。

突然从空中飞过来几架日本战斗机。发下来几颗导弹，人群立即慌乱起来。其中有一对夫妇抱着孩子逃跑。这几颗导弹一下子就炸死不计其数的人。这一对小夫妇，为了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱着孩子尽快逃离。突然有一枚导弹向他们发射过来。孩子的母亲用她最后的一口气对孩子的父亲说：带着孩子快跑，说完孩子的母亲就光荣的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立马逃跑了，可是后方还有几架日本战斗机在等着逃出来的人。孩子的父亲立马把孩子放到铁轨的'缝隙中。一声巨响后，孩子的父亲也光荣的倒下了。孩子小声的说：妈妈，你在哪儿？爸爸我害怕。

孩子没有听到父母的回应，立马号啕大哭起来。因为他的父母去了天堂，是一个他找不到的地方。

孩子的哭声立马引来了路人，路人看了看，心想：他的母亲和父亲不在他的身边，一定是被日本战斗机打死了。再说了，这个孩子这么可怜，要不，我把他带到孤儿院，我也是做好事呢！

路人把他带到了孤儿院，过了二十年后，这个孤儿参加了八路军，为他的父母报了仇。

四年第四单元作文 篇6

这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸药。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸药顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸药的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸药夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊!

是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。

四年第四单元作文 篇7

无辜的孩子——王尹余

“轰，轰……”一枚枚炸-弹从空中降临在上海火车站时，一位记者拍下了那一天的真实情景。

照片中，一个只有二、三岁的小男孩无助地哭喊着炸-弹像是一个丧心病狂的魔鬼，落在哪里，哪里就有撕心裂肺的哭音，哪里就有一个鲜活的生命被它无情地走。而这小男孩是一个幸存者。

我仿佛看到了那一天的情景。一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子去找孩子的父亲，一家三口正准备去安全的地方来躲避战争。来到火车站，正要上车，不料，一枚枚炸-弹疯狂地落下来，刚上车的人们像潮水般涌来。那位母亲赶紧把孩子揽入怀中，惊恐地望着周围，父亲抓着母亲的手，母亲抱着孩子，拼命地往前冲。孩子还没弄清怎么回事，又一枚炸-弹无情地投郑下来，他的父母被活活炸死的一下去下去刹那，父亲绝望地倒下去，而眼睛却睁着，他想多看一眼他的儿子，终于，他坚持不住，在一直艰难睁开的那一瞬间闭上了，永远地闭上了。母亲股足了劲儿的把孩子抛向草坪，看见孩子安全落地，母亲这才安详地‘睡去’。

只见，本来繁华的景象在一阵狂轰烂炸后化作废墟，只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的砖瓦、碎片……孩子艰难地爬起来，抱着心爱的布娃娃，无助地，伤心地哭喊着，找妈妈，找爸爸，而回应他的，却是死一般的沉寂。是谁让他那幸福、美满的家庭支离破碎、是战争1是无情的日本侵略者1

我痛恨日本侵略者，他们毁了多少个幸福的家庭，他们让多少个孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪。为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争，让“和平之花”开放在每一个人的心里！